¿Cuándo se convierte una persona en adulto?
- Madurez Sexual: en la adolescencia
- Madurez Cognitiva: Puede durar más tiempo que la adolescencia
- Adultez legal: 18 años (cuando ya pueden votar y hacer otras cuestiones legales como casarse y firmar contratos)
- Madurez sociológica: Cuando puede valerse por sí mismo
- Madurez psicológica: puede depender de los logros, independencia de los padres, indicadores internos como autonomía, autocontrol y responsabilidad personal.
Desarrollo físico
- El estilo de vida adoptado define la salud de la persona.
- Los accidentes son la principal causa de muerte.
- Los problemas presentados en la adolescencia suelen intensificarse pues ya no hay supervisión por parte de otros.
- La genética se relaciona con padecimientos como obesidad, cáncer, alcoholismo, trastornos mentales, colesterol y triglicéridos altos.
- Importancia de realizar actividad física.
- Se suele dormir poco y mal porque la actividad diaria es alta.
- La primera causa evitable de muerte es el tabaquismo.
- El consumo del alcohol alcanza su punto máximo en esta etapa.
- Las buenas y amplias redes sociales mejoran la salud.
- Aumento de actividad sexual y riesgo de contraer ETS.
- En esta etapa muchas personas descubren que son infértiles.
Desarrollo cognoscitivo
- Pensamiento más flexible, abierto, adaptable e individualista.
- Tres momentos: adquisición de la información, integración de conocimientos y habilidades y encuentro de significado al actuar.
- Adopción de valores universales como cualidad moral más que como obligación.
- Actitud más realista y amplia del mundo.
- Pasar de un estado de equilibrio menor a uno mayor (Piaget).
- El joven investiga, descubre, estudia y se plantea preguntas sobre los conflictos.
- Pensamiento abstracto; mayor análisis de la vida y sus factores desde la autonomía.
- Según Warner Schaie el adulto joven se encuentra en las etapa de logros y la de la responsabilidad.
- Capacidad para resolver algunos problemas.
- Se espera que se llegue a la moralidad pos convencional, pero no todos lo logran.
- En general se opta por empezar a trabajar y muchos avanzan en sus profesiones.
- La universidad colabora en el mejoramiento cognitivo.
Desarrollo psicosocial
- El desarrollo de la personalidad es algo complejo y cambiante, especialmente antes de los 30 años,
- La personalidad se puede alterar debido a circunstancias de la vida.
- Las relaciones íntimas requieren de autoconciencia, empatía, capacidad de comunicar emociones, resolver conflictos y respetar los compromisos.
- Se adoptan estilos de vida maritales o no maritales.
- Ahora se tienen menos hijos que antes.
- Se plantea la organización a nivel de familia.
Desarrollo cognitivo
- Formalización de la vida.
- Utilización del conocimiento práctico.
- La capacidad de aprendizaje depende de la motivación.
- El estilo de vida determina el grado de deterioro del conocimiento.
- La experiencia ayuda a tomar decisiones más certeras aunque se tarde más en ello.
- Se combina la lógica con la intuición y la emoción (inteligencia integradora).
- Armoniza las exigencias del medio social con sus proyectos y valores.
- Desarrolla la capacidad para educarse a sí mismo.
Desarrollo psicosocial
- Segunda etapa de búsqueda de identidad.
- La escrupulosidad aumenta.
- La estabilidad emocional sigue en ascenso.
- Socialmente más madura.
- Hay enfoque en el yo interno y en la espiritualidad.
- Renuncia a la imagen juvenil y reconocimiento de la mortalidad.
- Interés por orientar a quienes vienen.
- La generatividad es clave para el bienestar.
- Reestructuración de roles sociales.
- Época para un a revisión de la historia de vida.
Desarrollo físico y mental
- Envejecimiento
- La longevidad en las mujeres tiende a ser mayor que en los hombres.
- Cambios notables en la piel, el cabello, la estatura, la contextura y se debilitan algunas capacidades.
- Disminuyen la fuerza y la resistencia.
- Aparecen más enfermedades.
- Suelen ser más constructivos en la solución de conflictos.
- Las enfermedades crónicas son la mayor causa de muertes en la vejez.
- Más común la aparición de algunas demencias; como lo es el Alzheimer.
Desarrollo psicosocial
- Tiempo de crecimiento potencial.
- Sentido de integridad del yo.
- Se desarrolla la virtud de la sabiduría.
- A medida que se envejece, se buscan personas y actividades que generen gratificación social.
- Mayor habilidad para regular emociones.
- La religión representa un sistema de apoyo.
- El retiro es una realidad que debe verse como un proceso.
- Una buena actitud ante el envejecimiento hace más llevadera la etapa.
- El retiro muchas veces se asocia con síntomas depresivos.
- Pasan el tiempo enfocados en la familia y en trabajos voluntarios.
- Suelen mantener las amistades estables y alejarse de las casuales.
- Los vínculos sociales son muy importantes para darle sentido a su vida.
APORTE CREATIVO
Una reflexión acerca de la adultez tardía o mayor
Reflexión
La siguiente es una canción de la cantante española Bebe, habla acerca del renacer, del volver a empezar para una mujer que ha sido maltratada. No es ese el tema de este blogg, lo sé, pero la idea central de volver a empezar y de tener esperanzas, cabe bien para las etapas analizadas en esta sesión.
Ella
ANÁLISIS DE LA TEMÁTICA
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